رسالة إلي معالي الوزير

لا يمكن أن ينكر أحد أن معالي وزير التربية والتعليم الجديد
د/ أحمد زكي بدر

هو الأقدر علي التعامل مع العملية التعليمية
بشكل أكثر تفهماً ووعياً لأنه أستاذ جامعي ومارس التعليم عن قرب
(طبعاً لا يوجد مجال للمقارنة مع الوزير الأسبق

بهاء الدين الذي كان طبيباً للأطفال !!!!!!!! )
وحتي نكون أكثر مصداقية هذه بعض طلبات وآمال المدرسين

والطلبة علي السواء ...

حتي يكون التغيير ذو فاعلية :
الأستاذ الدكتور أحمد زكي بدر معالى وزير التربية والتعليم

إليك بعض الأمراض المتوطنة

فى وزارة التربية والتعليم والتي يجب استئصالها :

1 - أستئصال كشكول التحضير العقيم واستبداله بكتاب للمعلم مزود بكافة

الوسائط المساعدة المصممة بتسلسل منهجي من خبراء وطنيين وليسوا

ممثلين ومهرجين تقليديين وصائدي المكافآت

2 - بتر الحشو المنهجي والصفحات المضافة للكتب بلا أدنى داع ٍ

واختيار واضعي المناهج من المبدعين لا أصحاب الفكر الجامد والعقول العقيمة .

3 -القضاء على الفيروسات المتمثلة فى خبراء وموجهين المناهج لبعض

التخصصات بالتعليم الصناعى

4-وضع مناهج حقيقية تتواكب مع سوق العمل و التجهيزات التكنولوجية

الفعلية بالمدارس وليست أعلى أو أقل

5 -تحويل التعليم الثانوي بأسره إلى تعليم مهنى كمرحلة مؤهلة لسوق العمل

6- أن يتم اختيار مدراء المدارس بترشيح مجموعة أسماء من

الكفاءات الموجودة ثم عمل أستفتاء داخلى بالمدرسة

7- أن تقوم بتجميل الكتاب المدرسي كعروس يقبل عليها خاطبها

وهو الطالب بدايةمن الغلاف والمتن الداخلى بكلماته

وصوره التوضيحية والسيديهات المصاحبة له .

8-هناك مشروعات تدريبية موجودة لتطوير التعليم الفنى

والتدريب المهنى عبارة عن منح من جهات أجنبية

ذات مضمون جيد ولكنها صورة أيضا لغربلة العقول

وأن القائمين عليها بعضهم يؤدي عمله بصدق

والآخر موجود للنهب فقط ...!!

9 - النقابة يا سيادة الوزير أبتعد عن طريقها فالنقابة

وجدت لخدمة أعضاء مجلس إدارتها فقط

وليس لخدمة المعلمين حتى أن أبسط

حقوق المعلم بها مهدرة وليس لها دور ملموس

سوي جباية الأموال ثم توزيعها ....
علي أهل الثقة والحظوة ....!!

10 - محاولة تجريب أن يكون الكتاب عهدة يتسلمها الطالب

ويحافظ عليها ثم يعيدها

إلى مخزن المدرسة عند نجاحه و أن يدفع ثمن التالف منها

( تجريب ذلك على بعض المحافظات)

11- أن تكون زيارات المتابعة للمدارس في إطار التوجيه المتفهم الواعي

وتكملة الناقص من الإجراءات وتوفير الإمكانيات وليست زيارات بوليسية
لرصد الأخطاء ....وكأن المتابعين (عصابة من المخبرين)

لا ينقصهم إلا الشوم والسنج

ويأتون لتصيد أوجه القصور

ثم العقاب بالخصم والتنكيل بالمدرسين .. وهم عصب التعليم

الكلام كتير سيادتك والبقية تأتى